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尊敬的各位公共管理专业授课教师，

　　您好!

　　为了推动公共管理教学方法的改革创新，建设丰富、多元、实用的课程，以专业、细致、前沿的案例教学来提升教学质量，深入开展案例研究，总结提升具有中国特色的理论与实践，清华大学公共管理学院中国公共管理案例中心拟于2016年8月23-26日在北京清华大学举办全国公共管理案例教学与案例研究师资研修班。

　　清华大学公共管理学院中国公共管理案例中心自2004年成立以来，致力于推动案例教学方法在全国公共管理教育项目中的实际应用，与哈佛大学肯尼迪政府学院、世界银行学院、挪威奥斯陆大学和全国MPA教育指导委员会等机构联合主办或独立举办九期全国公共管理案例教学师资培训班，培训了来自全国上百所院校的五百多位教师。同时，还为南开大学、中山大学、中国纪检监察学院、海南省委党校等二十多所院校提供全员师资培训。长期以来，清华品牌的案例教学师资培训模式以专业化、系统化著称，逐渐将案例教学、案例开发与案例研究结合起来，在师资能力建设层面实现理论与实践学习的高度统一，全方位持续锻造广大授课教师的教学能力与研究能力。

　　本次研修班将不断强化专业化和系统化特点，在培训内容方面采取了多项有效的举措：一、邀请清华公管多位经验丰富的案例教学专家进行现场教学示范，重点展示公共危机管理、公法、非营利组织管理、公共部门战略决策等课程的授课过程，通过从具体的案例入手培养学生学会分析中国国情的多样性、复杂性，以及研究中国问题的特殊性，培养学生开放的执政理念、科学的决策方法和创新性的思维能力。二、邀请具有丰富实践能力的资深案例开发人员讲解案例开发要点，通过实际案例的开发回顾，详细介绍选题、框架设计、调研访谈等案例开发流程的各个方面。三、专门讲授案例教学手册的编写规范，组织参会人员分组讨论制定案例教学手册，进行现场汇报展示，通过小组学习切实提高教学手册写作能力，系统提升授课教师从事案例教学的专业化水平。四、邀请中国公共管理类核心期刊(CSSCI来源集刊)《中国行政管理》主编和清华大学《公共管理评论》主编，与大家进行面对面对话，探讨有关案例研究论文的发表规范，从而推动教学与研究的密切结合，通过案例总结规律，探索具有中国特色的公共管理方法、理论与思想。五、向有丰富经验的老师征集教学案例及有关案例教学或案例研究的学术文章，在研修班里建立教学与科研经验的交流平台，展现不同学校的公共管理教育特色，同时推荐优秀论文入选《中国行政管理》和清华大学《公共管理评论》。

　　我们竭诚邀请各个高校主讲公共管理相关课程的授课教师积极参加本次研修班，参会人员规模控制在60人左右，每个学校限报2 人。本次研修班将为参会人员颁发案例教学师资培训证书。请有意向的老师填写附件参会回执，于7月31日之前提交，我们好帮助安排相关住宿事项。

　　期待大家的积极报名和热情奉献!

　　清华大学公共管理学院

　　中国公共管理案例中心

　　2016年7月4日

清华大学2016年全国公共管理案例教学与案例研究师资研修班会议日程

附件：参会回执---2016年全国公共管理案例教学与案例研究师资研修班.doc