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我院两项成果获2010年清华大学教学成果二等奖

2010-09-25

阅读：

9月10日，学校公布2010年清华大学教学成果奖表彰名单（清校发﹝2010﹞52号），我院以下两项成果获二等奖。

1.王有强、熊义志、谢矜、汝鹏、刘妍君：提升职业能力，引导服务并重——建立面向公共管理教育与实践的就业工作体系。

2.刘辉、李莉萍、李亚辉：高等院校立体化干部培训体系的构建与推广。

附：《关于公布2010年清华大学教学成果奖表彰名单的通知》

关于公布2010年清华大学教学成果奖

表彰名单的通知

清校发〔2010〕52号

各单位：

经校务会议讨论，通过2010年清华大学教学成果奖表彰名单如下：

特等奖（2项）
序号	成果名称	成果主要完成人		成果主要完成单位
1	理论与实践有机融合的水处理工程课程建设	黄霞、左剑恶、张晓健、吴静、梁鹏		环境系
2	构建本科学生新资助体系，强化资助育人成效	陈希、杜汇良、郭樑、黄建华、王守军		学生部、校友会、基金会、财务处
一等奖（39项）
序号	成果名称		成果主要完成人	成果主要完成单位
1	交通规划理论研究型课程教学模式		陆化普、李瑞敏、石京	土木系
2	《物业管理》精品课程建设		季如进、郑思齐	建管系
3	适应创新人才培养的水力学系列课程及高水平教学团队建设		陈永灿、贺五洲、茅泽育、江春波、李玲	水利系
4	不断追求创新的土力学实践教学		张建红、于玉贞、张嘎、胡黎明、张丙印	水利系
5	环境专业本科生拔尖创新人才培养第二课堂建设实践		蒋建国、刘艳臣、张超、赵晴、林朋飞	环境系
6	基于“机器人”主题SRT项目的大学生创新教育特色平台		张文增、孙振国、王力、都东、陈强	机械系
7	构建培养创新人才的《工程材料》课程教学平台		姚可夫、张弓、巩前明、吴运新、张欣	机械系
8	在通才教育背景下，强化专业技术培训，开创铸造人才培养新途径		吕志刚、崔旭龙、姜不居、雷霆	机械系
9	坚持改革与创新，构建高水平机械制图教学平台		田凌、吴志军、冯涓、黄利平、杨东超	精仪系
10	基于教学六个基本要素的研究型大学机械原理精品课程建设		阎绍泽、申永胜、郝智秀、刘向锋、肖丽英	精仪系
11	数控机械创新设计综合训练实践教学探究—给学生释放才华的空间		张辉、叶佩青、吴志军、季林红、刘莉	精仪系
12	依托行业背景，建设有电气工程特色的拔尖创新人才培养体系		康重庆、于歆杰、于庆广、曹海翔、董嘉佳	电机系
13	《电力电子与电机集成系统》研究生双语专业课程建设		赵争鸣、袁立强	电机系
14	适应拔尖创新型人才培养的实验教学改革与实践		邓北星、徐淑正、马晓红	电子系
15	不断改革，精心打造《通信电路》精品课程		陈雅琴、李国林、徐淑正、皇甫丽英、勾秋静	电子系
16	电子技术基础课程研究型教学模式的探索与实践		华成英、王红、叶朝辉、陈莉平、秦俭	自动化系
17	《传递过程原理》课程建设与实践		骆广生、王涛、王运东、王玉军、李少伟	化工系
18	研究生《材料学基础》课程建设与改革		南策文、唐子龙、马静	材料系
19	研究型教学模式的探索与实践—化学教学实验		阴金香、周云、林天舒、张四纯、李兆陇	化学系
20	生命科学创新人才培养模式的实践与探索		张荣庆、陈应华、张贵友、谢莉萍、施一公	生命学院
21	“项目式”系列创业实践课程的建设与应用		杨德林、吴贵生、高建、毛东辉、秦文	经管学院
22	严谨办学、开拓创新、坚持国际化方向——清华大学EMBA培养模式的探索与创新		廖理、王勇、狄瑞鹏、贾莉、刘圣华	经管学院
23	西方哲学类课程的教学改革与导修教学法的应用		王晓朝、朱东华、田薇、宋继杰、黄裕生	人文社科学院
24	英语专业基础写作课程改革：从语言技能训练到学术素养和思辨能力培养的转型		方艳华	外语系
25	面向主流的就业能力与就业引导体系建设		范敬宜、周勇、王健华、李彬、肖红缨	新闻学院
26	中国近现代史纲要课程因材施教教学新模式探索		蔡乐苏、王宪明、欧阳军喜、舒文、翁贺凯	马克思主义学院
27	组织学生“课前调研”，聚焦社会热点，提高教学针对性和时效性		孔祥云、解安、夏凯平、冯务中、陈明凡	马克思主义学院
28	环境艺术设计基础训练系列课程		苏丹、张月、管沄嘉、梁雯	美术学院
29	挖掘科研积累、拓展本科教学资源，提高学生创新素质的教学新模式		卢达溶、汤彬、闻星火、李双寿、傅水根	基础工业训练中心、实验室处
30	探索累进支持的课外学术科技创新人才培养体系		史宗恺、过勇、马璟、阳波、吴敏洁	团委、教务处
31	市场经济条件下开展就业引导工作的探索与实践		史宗恺、祁金利、武晓峰、蔡甄、王丹	就业指导中心、研究生工作部、学生部
32	清华大学精品课程规划、建设与管理		段远源、周杰、杨蕾、李蔚、刘鹏	教务处
33	以赛促建——提高青年教师教学基本功的实践探索		段远源、冀静平、薛克宗、赵洪	工会、教务处
34	以人才培养为目标创建现代化教学支撑平台		郭大勇、蒋东兴、宣华、段远源、高策理	注册中心、教务处、研究生院、计算中心
35	构建多层次、多模式研究生国际化培养体系，培养具有国际视野的拔尖创新人才		高虹、刘惠琴、杨静、高彦芳、刘丽霞	研究生院
36	主动适应需求，推进学科交叉，探索复合型高端人才培养新模式		贺克斌、马桂林、孙炘、赵忠升、王钰	研究生院
37	基于研究生特点的党建工作体系建设		武晓峰、于涵、李泽芳、王磊、钱婷	研究生工作部
38	现代医院职业化管理人才培养体系		张牧寒、陈茜、徐燕兵、张静、杨丹	继教学院
39	完善公寓工作模式，提高学生生活素质		聂风华、韩标、方华英、续智丹、耿睿	物业中心、学生部、团委
二等奖（46项）
序号	成果名称	成果主要完成人		成果主要完成单位
1	现代工程师素养和科学精神的养成教育与创新人才培养——《混凝土结构》课	叶列平、冯鹏、杨军、赵作周、王宗纲		土木系
2	现代测量学的模块化教学与实践型人才培养	刘钊、赵红蕊、白征东、程锦		土木系
3	以知识实践和就业实践为依托的贯通式人才培养模式的建设	郑思齐、李小冬、熊俊、郭晓旸、石永久		土木系、建管系
4	培训为媒，校企结缘，创造工程管理学科国际接轨的科学发展模式	杨述、吴凡、韩晓峰、方东平、袁驷		国际工程项目管理研究院
5	构建自主研发体系，塑造百年教育品牌	王守清、辛克贵、杨述、明亮、张艳		国际工程项目管理研究院
6	《水电站》课程建设的改革与实践	张明、马吉明、李庆斌、金峰		水利系
7	推动体育文化建设，促进学生全面发展	丛振涛、张其光、耿晓婧、兰旻、余锡平		水利系
8	引导式自主研究型教学模式探索—《工程应用中有限元分析专题》课程体系构建	曾攀、方刚、雷丽萍、石伟		机械系
9	创建机械基础实践课程，培养学生工程能力与创新意识	郝智秀、季林红、冯涓、索双富		精仪系
10	机械大类培养模式下制造工程基础平台课的创建与实践	冯平法、张辉、刘成颖、吴丹、关立文		精仪系
11	适应新技术发展、打造学科交叉专业基础精品课程	董景新、郭美凤、陈志勇、王芃、刘云峰		精仪系
12	传承求实作风，践行求真理念，培育求新思维——机械工程及自动化专业生产实习探索与实践	吴丹、冯平法、杨东超、潘尚峰、刘莉		精仪系
13	将本科生党建工作与人才培养紧密结合，促进集体建设和学生成长成才	于世洁、杨建中、李冠华、贾维溥、汪顺利		精仪系
14	在“流体机械课程设计”中拓展本科生工程素质的探索	罗先武、祁海鹰、许洪元、刘树红、王正伟		热能系
15	构建课外科技创新平台，服务拔尖创新人才培养	刘树红、邴浩、李辉、张扬、林智荣		热能系
16	面向基础与技术前沿的试验教学	黄海燕、肖建华、阎东林、李希浩、杨学青		汽车系
17	体德结合，面向行业——汽车系体育育人体系建设与实践	林成涛、杜汇良、黄开胜、马春生、范子杰		汽车系
18	信息安全特色专业建设	林闯、尹浩、蒋屹新、尹霞、王道顺		计算机系
19	IT咨询与IT服务类课程组合建设	李清、陈禹六		自动化系
20	精、深、新——面向研究的运筹学课程体系建设	王书宁、王焕钢、程朋、李力、江永亨		自动化系
21	有航院特色的定向生培养工作	邓宇、岑松、王锡瑞、葛东云、庄茁		航院
22	培养创新性人才的体系化实践教学模式	曾鸣、龚光华、薛涛、郝英、赵丽娅		工物系
23	探索创新型工程硕士培养模式——为国家紧缺核学科培养高层次人才	周明胜、郝英、董金平、葛秀霞		工物系
24	高分子化学实验教学体系设计与教学改革	杜奕、唐黎明、连彦青、王晓工、赵世琦		化工系
25	实验室安全教育的创新与改革	齐龙浩、姜忠良、马丽云、王殿宝、殷宏斌		材料系、保卫部
26	致力于拔尖人才培养的近代物理实验教学模式探索与实践	王合英、陈宜保、孙文博、张慧云、何元金		物理系
27	日常物理教学中的量化教学研究	李列明、李斌、李绯		物理系、电教中心
28	校友资源在人才培养中发挥作用的实践探索	杨斌、朱玉杰、陈章武、邢立君、乔蓉		经管学院
29	高等院校立体化干部培训体系的构建与推广	刘辉、李莉萍、李亚辉		公管学院
30	提升职业能力，引导服务并重——建立面向公共管理教育与实践的就业工作体系	王有强、熊义志、谢矜、汝鹏、刘妍君		公管学院
31	《国际问题研究方法》系列课程建设	阎学通、李彬、孙学峰、漆海霞、张传杰		人文社科学院
32	文科学生《社会实践》课程建设与创新机制探索	史志钦、张勇、张成岗、岳岩、陈晓曦		人文社科学院
33	全过程人才培养中面向基层的就业引导	王振民、车丕照、廖莹		法学院
34	构建四维一体的大一学生体育教育教学体系与实践	赵青、陈伟强、杜超、刘静民、董刚		体育部
35	高温气冷堆核电站生产准备人员基础理论培训项目研发与教学管理	孙玉良、王瑞偏、张佑杰、刘沣漪、马涛		核研院
36	发挥清华工科优势致力于职业教育培训对外培训与校内教学相长	洪亮、李双寿、韦思健、李生录、赵之璋		基础工业训练中心
37	《大学生心理训练及潜能开发》课程建设	刘丹、李焰、甄秋华、赵丽珠、张玉坤		学生心理咨询中心
38	定向生双下标培养体系的建设	熊剑平、顾佩、杜汇良、刘树红、岑松、周勇		定向生办、教务处、热能系、汽车系、航院、新闻学院等
39	辅导员全过程、专业化培训体系建设	欧阳沁、于世洁、牛犇、谭鹏、张超		学生部
40	以多维度评价为基础，不断完善研究生推荐免试选拔制度	高策理、郭钊、郭大勇、黄静、宣华		研究生院、注册中心
41	构建研究生体育工作体系，培养全面发展高层次人才	武晓峰、赵青、林成涛、张其光、王悫		研究生工作部、体育部
42	《物流信息技术》课程试验与实践教学探索	缪立新、戚铭尧、徐青青、李强、刘会强		深圳研究生院
43	《自然辩证法》课程建设与改革	王蒲生、戴吾三、李平、曾国屏		深圳研究生院
44	基于深港合作下的国际性研究生培养实践探索	林功实、李向明、李光玉、孙春柳、林孝康		深圳研究生院
45	根系清华立足深圳——培养国际性、创业型、复合式拔尖创新人才的德育实践与探索	杨瑞东、高朝阳、张华、高春萍、张险峰		深圳研究生院
46	研究型“信号与系统”教学改革与实践	宫琴		医学院

清华大学

二○一○年九月十日

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